主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)

主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)

葛宝嫣 2024-11-15 百科资讯 916 次浏览 0个评论
主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)

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孩子们亲手种植的蚕豆正在茁壮成长,他们定期观察并记录下植物的生长情况,感受着生命的奇迹。


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美工区——创意无限

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在手工区,孩子们利用废旧材料,发挥想象力,创作出了一幅幅美丽的作品。他们使用啤酒瓶作为画布,点缀着各种线条和图案,展示着他们的创意和才华。


作品展示区——秋天的果实与树林

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孩子们用编织网作为底板,展示了他们亲手制作的“秋天的果实”和“秋天的树林”。这些作品不仅装饰了环境,还激发了孩子们的观察和欣赏能力。


亲子手工——树叶拼画

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孩子们和家长一起完成了树叶拼画,这些作品充满了孩子们的创意和家长的爱心,是家园合作的美好见证。


角落里的故事——秋天的童话

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孩子们通过观察枫叶,用他们的双手创作出了一幅幅美丽的“手掌枫叶”。这些作品不仅装饰了环境,还激发了孩子们的创造力和想象力。


角色扮演区——游戏的世界

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孩子们在角色扮演区体验着各种角色,他们通过游戏了解角色职责,学习社会规则,享受着游戏的乐趣。


建构区——合作的力量

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孩子们在建构区合作完成了各种作品,这些作品不仅展示了他们的创造力,还锻炼了他们的合作精神和动手能力。


生活区——日常技能的学习

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在生活区,孩子们学习日常技能,如擦香,通过墙面上的步骤图,他们学会了正确的擦香方法,提升了生活自理能力。


吊饰的变化——见证成长

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随着活动的进行,墙面上的照片和作品见证了孩子们的成长和进步,这些作品不仅装饰了环境,还激发了孩子们的自豪感和成就感。

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