良好的心理素质是人的全面素质中不可或缺的一部分。心理健康教育旨在提升中小学生的心理素质，是实施素质教育的重要一环。在推进我区心理健康教育工作的过程中，我们始终秉持“健康、快乐、幸福”的指导思想，紧密结合工作实际，通过丰富多样的教研活动，推动教师的专业化成长。

首先，教委领导对心理健康教育工作给予了高度重视。区教委领导亲自关注心理健康教育的开展情况，分管教学的副主任和分管安全的副主任均负责分管心理健康教育工作，教研员每月向教委主任汇报工作。此外，全区设置了十所心理健康教育试点学校，配置了先进的硬件和软件设备，并聘请了专业的心理健康教育教师，确保心理健康教育的专业性和有效性。

其次，学校领导也充分认识到心理健康教育的重要性，并积极进行教师培训。通过培训，转变了校长的观念，使他们认识到心理健康教育工作的必要性，从而增加了对心理健康教育的投入。同时，我们邀请了北师大的专家对全区心理健康教育教师进行了专业培训，提升教师的专业能力和工作热情。

在教研活动方面，我们组织了多次教师培训和教研工作会，通过团体辅导的形式进行交流，使教研活动更加丰富多彩，更加专业。同时，每次教研会上都安排教师上观摩示范课，进行个案咨询的程序演示，进行团体辅导的方法讲解，让更多的教师加入到心理健康教育的行列。

此外，我们还建立了心理健康教育示范学校，为其他学校提供了引领和示范。这些学校建立了较为完善的心理辅导中心，为心理健康教育工作的开展提供了良好的环境和条件。同时，我们组织全区校长和教师参观示范学校，学习他们的先进经验，推动了全区心理健康教育的进一步发展。

在各类活动方面，我们积极组织教师参加校园心理剧的观摩、市级的问卷调查、论文评选活动以及录像课竞赛，提高了教师的专业素养，推动了心理健康教育工作的有效开展。

总的来说，我们努力为教师搭建学习的平台、交流的平台、展示的平台，让教师在工作中为学生提供专业的团体辅导、个案咨询和突发事件处理等服务，为学生的健康快乐学习创造一个良好的氛围。我们相信，通过不断探索和创新，我们一定能够更好地开展心理健康教育工作，培养学生良好的心理品质，为学生的全面发展贡献力量。