• 幼儿园《下雨的故事》教案
  • 教案一：雨天的美妙
  • 教案二：雨天的诗歌
  • 教案三：雨天的乐趣
  • 教案四：雨天的故事表演

幼儿园《下雨的故事》教案

教案一：雨天的美妙

活动目标：

1. 欣赏故事，感受雨天的美好，对象声词感兴趣。
2. 敢于在同伴面前表现，并学会创编雨天不同物体发出的声音。

活动准备：

1. PPT课件、电视机、电脑。
2. 小草、小窗、小门等图片，小鼓、小铃铛等道具。

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

1. 介绍雨天，并听雨声。
2. 讲述故事《雨天的声音》，介绍小鼹鼠在雨天听到的声音。
3. 认识不同的声音，如小草、小窗、小门的声音。

二、结合图谱，讲述故事，学习对话。

1. 集体学习诗化语言。
2. 尝试模仿和创作雨天的声音。

三、创编不同物体在雨天发出的声音。

1. 展示不同物品，如小花、小桥等。
2. 幼儿尝试想象和表达这些物品在雨天的声音。
3. 鼓励幼儿进行模仿和创作。

教案二：雨天的诗歌

活动目标：

1. 学习看图谱念儿歌，感受诗歌的优美意境。
2. 仿编儿歌，发展幼儿的想象、思维及语言表达能力。
3. 培养幼儿对文学作品的兴趣。

活动准备：

1. 大图谱一张，小熊、青蛙、小鸡等动物图片。
2. 小图书人手一本。

活动过程：

一、导入活动，引发兴趣。

1. 听雨声，讨论如何避雨。
2. 了解不同动物的“雨伞”。

二、激发说话欲望，学习儿歌。

1. 讲述故事，展示不同动物如何避雨。
2. 结合图谱，学习儿歌。
3. 尝试仿编儿歌。

三、游戏“买雨伞”，巩固儿歌。

1. 创设雨天情景，选择“雨伞”。
2. 阅读小图书，找出与儿歌内容相符的图片。

教案三：雨天的乐趣

活动目标：

1. 在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。
2. 尝试小段文字的阅读。
3. 认识相关字词，如“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等。

活动准备：

1. 故事相关的图片四幅，字卡若干。
2. 大图书一本，小图书人手一本。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣。

1. 听雨声，讨论如何避雨。
2. 展示图片，讲述小动物如何避雨。

二、完整讲述，感知目的字。

1. 教师启发，看图讲述故事。
2. 幼儿尝试阅读大图书。

三、延伸活动，阅读小图书。

幼儿边阅读小图书，边用颜色笔将认识的字圈出来。

教案四：雨天的故事表演

活动目标：

1. 感受雨天的乐趣，体验不同的雨声。
2. 在活动中大胆表达，分角色表演故事。

活动准备：

1. 动物角色木偶、头饰若干、雨具若干。
2. 录音雨声和故事。

活动过程：

一、穿一穿，体验雨天的快乐。

1. 展示雨具，让幼儿选择喜欢的雨具体验雨天。

二、听一听，感受雨声的不同。

1. 倾听雨声，模仿不同雨声。

三、记一记，雨中的发现。

1. 集体记录雨中的发现。

四、欣赏故事“滴答滴答下雨了”。

1. 完整欣赏故事。
2. 讨论故事中动物的态度。

五、故事表演。

1. 幼儿自选角色头饰。
2. 分角色表演故事。