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活动标题： 迷路了怎么办？安全导航大冒险

活动目标：

1. 知识传授：让孩子们了解迷路后应如何正确分辨方向，掌握基本的导航技巧。
2. 情感培养：让孩子们懂得迷路后不要害怕，要大胆、礼貌地向他人寻求帮助，培养勇敢、自信的品质。
3. 能力提升：锻炼孩子们完整、连贯地表达自己的想法，提高判断事物的能力。
4. 语言运用：使孩子们能用完整的普通话进行交流，促进语言发展。
5. 安全意识增强：加强孩子们的安全意识，让他们懂得在生活中如何保护自己。

活动准备：

1. 故事内容图片：通过图片展示故事情节，使孩子们更容易理解。
2. PPT：以动态的形式呈现故事，增加孩子们的参与感。
3. 图片：[图片链接]

活动过程：

一、激趣导入

1. 故事引入：通过赵老师的好朋友鼠先生的故事，激发孩子们的兴趣，引导他们进入故事情境。
2. 问题提出：让孩子们思考鼠先生遇到的问题，激发他们的好奇心。

二、分段讲述

1. 前半部分：让孩子们了解鼠先生遇到的问题，并思考解决方案。
2. 后半部分：让孩子们看到鼠先生如何找到鼠小姐的家，并尝试模仿他们的对话。

三、经验迁移

1. 实际情境：让孩子们思考，如果他们在外面迷路了，应该怎么做？
2. 总结方法：总结迷路后可用的方法，如记住门牌号、电话号码、向行人问路等。

四、活动延伸

1. 角色扮演：让孩子们与鼠先生、鼠小姐一起跳舞，体验找到家的喜悦。
2. 家长交流：回家后询问家长有没有其他好的方法，下次活动时分享。

活动总结：

通过本次活动，孩子们不仅学到了迷路后的应对方法，还锻炼了他们的表达能力和判断能力，增强了安全意识。希望他们在以后的生活中能够运用所学，保护自己，不迷路。